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職業(yè)學(xué)院聚焦“學(xué)、研、做”推動主題教育取得“三度”實(shí)效

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育開展以來,職業(yè)學(xué)院黨委緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,緊密結(jié)合職業(yè)教育工作實(shí)際,立足“學(xué)”、著眼“研”、落腳“做”,全力推動主題教育取得“深度”“精度”“厚度”三個(gè)方面的實(shí)效。

帶著使命“學(xué)”,讓理論學(xué)習(xí)有“深度”。職業(yè)學(xué)院黨委把“學(xué)思想、強(qiáng)黨性”放在首位,積極構(gòu)建“1+1+4+N”的全鏈條學(xué)習(xí)模式,即領(lǐng)導(dǎo)班子“帶頭學(xué)”、思政部“備課學(xué)”、4個(gè)黨支部“跟進(jìn)學(xué)”,進(jìn)而帶動全體師生黨員“自主學(xué)”,推動黨的創(chuàng)新理論在學(xué)院落地生根。黨委層面,舉行黨委理論中心組集中學(xué)習(xí),舉辦讀書班,將參加人員從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員擴(kuò)大至初級管理人員和主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員,以“三個(gè)結(jié)合”的方式開展理論學(xué)習(xí):堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,認(rèn)真研讀《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《論黨的自我革命》等學(xué)習(xí)材料,學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求;堅(jiān)持重點(diǎn)發(fā)言與交流研討相結(jié)合,班子成員帶頭發(fā)言,緊密聯(lián)系工作實(shí)際暢談思路建議,其他黨員干部逐一分享學(xué)習(xí)體會和收獲,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識;堅(jiān)持專題輔導(dǎo)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合,邀請省委黨校科學(xué)社會主義教研部副主任劉軼飚作“調(diào)查研究是我們黨的傳家法寶”和“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,努力辦好人民滿意的教育”兩場專題輔導(dǎo),組織黨員干部到蒙自西南聯(lián)大舊址參觀,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。思政部圍繞主題教育重點(diǎn)內(nèi)容組織集體備課,及時(shí)將新精神融入思政課課堂教學(xué),并組織召開思想政治理論課建設(shè)學(xué)生座談會進(jìn)行“研、學(xué)、議”,切實(shí)推進(jìn)學(xué)思用結(jié)合。各黨支部以“三會一課”、主題黨日為主要形式開展主題教育專題學(xué)習(xí),深化黨員師生對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的理解,持續(xù)做好“理論熱身”。通過自上而下、縱橫貫通全方位多形式組織學(xué)習(xí),學(xué)院黨員干部切實(shí)學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出絕對忠誠、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng),激發(fā)了感恩思進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。

找準(zhǔn)問題“研”,讓調(diào)查研究有“精度”。職業(yè)學(xué)院黨委把大興調(diào)查研究作為主題教育的重要內(nèi)容,堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,緊扣12個(gè)方面調(diào)研內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際制定工作方案,在圍繞中心、服務(wù)大局中找準(zhǔn)調(diào)研的切入點(diǎn)和著力點(diǎn),重點(diǎn)圍繞深入實(shí)施“教育質(zhì)量提升三年行動”,聚焦“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“辦什么樣的高等教育、怎樣辦高等教育、為誰辦高等教育”兩大教育理論和實(shí)踐問題,細(xì)化50項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容,有針對性地研究確定形成調(diào)研方案7個(gè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)職責(zé)分工,每人圍繞學(xué)院改革發(fā)展、教育科研、辦學(xué)條件、人才引進(jìn)、產(chǎn)教融合、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、廉潔風(fēng)險(xiǎn)等重點(diǎn)領(lǐng)域確定1個(gè)調(diào)研課題,圍繞年度重點(diǎn)任務(wù)確定1個(gè)專項(xiàng)調(diào)研項(xiàng)目,帶著思考、帶著問題、帶著感情深入教學(xué)一線、校企合作單位調(diào)研,在摸實(shí)情、找癥結(jié)、議對策、解難題上下功夫,同向發(fā)力真正把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際行動。

融入實(shí)踐“做”,讓以學(xué)促干有“厚度”。職業(yè)學(xué)院黨委把“重實(shí)踐、建新功”作為主題教育的落腳點(diǎn),在聚力攻堅(jiān)克難、提高辦學(xué)質(zhì)量、提升服務(wù)能力等方面取得實(shí)效。針對辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)問題,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入分析深層次原因,針對不達(dá)標(biāo)項(xiàng)逐項(xiàng)制定達(dá)標(biāo)工作進(jìn)度計(jì)劃表,制定2023-2025年三年行動計(jì)劃,實(shí)施辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程,并主動向控股公司黨委報(bào)告,向省教育廳和紅河州、個(gè)舊市逐級請示,爭取獲得政策支持。針對畢業(yè)生就業(yè)難的問題,切實(shí)做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作,將“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”貫穿于教學(xué)實(shí)踐全過程,幫助學(xué)生完善自我認(rèn)知、找準(zhǔn)自身定位、主動走出去求職;同時(shí)搶抓畢業(yè)生求職黃金期、沖刺期,主要領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)到錫業(yè)分公司、老廠分公司等單位開展訪企拓崗工作,進(jìn)一步深化校企合作,加強(qiáng)供需對接,整合優(yōu)質(zhì)就業(yè)資源,共同助力畢業(yè)生就業(yè);持續(xù)推進(jìn)困難群體畢業(yè)生就業(yè)工作,各二級學(xué)院配合招生就業(yè)處全面摸排情況,切實(shí)做好“一人一檔”“一生一策”工作,落實(shí)黨員掛包幫扶困難畢業(yè)生制度,確保每個(gè)困難畢業(yè)生都能找到工作。針對食堂就餐環(huán)境和飯菜價(jià)格、校園監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)等師生反映強(qiáng)烈的問題,加大整改力度,逐項(xiàng)整改落實(shí)到位,同時(shí)強(qiáng)化物業(yè)服務(wù)崗位管理和日常培訓(xùn),促進(jìn)后勤職能部門提升監(jiān)督管理水平,增強(qiáng)規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化服務(wù)能力,開展主題教育以來,職業(yè)學(xué)院累計(jì)為民辦實(shí)事18件,提高了師生滿意度。


責(zé)任編輯:陳 雍

審核:李 沛